Bioalfabetización ¿Qué es?

Ante la enorme responsabilidad que como especie humana tenemos en la degradación de los sistemas naturales del mundo y de México en particular, es nuestra obligación como sociedad fomentar la formación, desarrollo e impronta de actitudes encaminadas al conocimiento, respeto y uso sostenible de los recursos naturales.

Esta responsabilidad nos atañe a todos, no solo a padres de familia o profesores de los diversos niveles educativos; no obstante en México, esta tarea ha sido tradicionalmente dejada en las manos de los profesores, muchos de los cuales realizan esfuerzos sobrehumanos para cumplir con la misión; desgraciadamente a veces los “profes”

no cuentan con las herramientas para hacerlo y hablan de educación ambiental como un área de estudio y no como un proceso: pues realmente debe seguirse una serie de pasos ordenados para cumplir con el objetivo, son muchos los autores que han definido la educación ambiental, sin embargo la mayoría coincide en que debe ser un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar información y/o suministrar instrucción, basada en los más recientes y válidos datos científicos al igual que en el sentimiento público prevaleciente, dicho proceso debe ser diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes, opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, se desarrollen tecnológicamente, etc; de manera que minimicen lo más que sea posible la degradación del paisaje original o las características geológicas de una región, la contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales.

Actualmente en México la mayoría de los planes de estudio de los diferentes niveles educativos incluyen ya a la “educación ambiental”, sin embargo salta a la vista que no ha rendido todavía los frutos deseados.

Dentro de la educación ambiental existe un área particular que valora en específico a los seres vivos (y no de manera general a todos los recursos naturales: agua, aire, suelo, seres vivos), a esto se le llama Bioalfabetización y se entiende como “el proceso de aprendizaje vivencial a través del tiempo, que permite al individuo valorar la biodiversidad, adoptar una ética de respeto a la vida y asumir responsabilidades en el manejo y conservación de todos los seres vivos y sus ecosistemas. Todo con el fin de promover cambios de conducta que favorezcan una relación armoniosa con la naturaleza para un desarrollo humano sostenible”.(inbio, Costa Rica).

La bioalfabetización a través de la diversión es una de las labores del Museo vivo “Los Bichos de Malinalco” y el Campamento tortuguero Mali-Xanat, ubicados en el municipio Mexiquense de Malinalco que desde hace un par de años se han convertido en valiosas herramientas para “profes”, padres de familia y público en general en dónde de manera lúdica se brinda información científica que impulsa la generación de actitudes sustentables respecto a la biodiversidad.

Para tal efecto contamos con un jardín etnobotánico, colección de artrópodos, un acuario, herpetario, muestra de arañas e insectos vivos y proyectos productivos sustentables.

En este contexto, invitamos a todos los interesados en el tema a visitar el lugar y difundir esta herramienta para ser usada por más personas.

Para saber más visita: www.malinalcodesconocido.org

Escríbenos a: losbichosdemalinalco@prodigy.net.mx o malixanat@prodigy.net.mx

llámanos al (01714) 1472242.

O visítanos en: calle del pensamiento S/N, Barrio de San Guillermo, Municipio de Malinalco, Edo de México.